В школе имеются помещения для занятий учебно-исследовательской и проектной деятельностью, необходимые для реализации учебной и внеурочной деятельности:  лаборантские( кабинет химии, кабинет физики) и мастерские, помещения для занятий музыкой, изобразительным искусством и спортом, административные и иные помещения, оснащенные необходимым оборудованием, в том числе для организации учебного процесса с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ. Для проведения уроков по предмету «Технология» оборудован специальный кабинет и мастерская.

Библиотека школы оснащена компьютером, имеется выход в интернет, библиотечный фонд ежегодно пополняется: книжный фонд – 5074 книги, доля учебной литературы – 3131 книга, доля методических пособий – 20 %. Обеспеченность учебниками 100%, в том числе инвалиды и лица с ОВЗ.

Фонд библиотеки соответствует требованиям ФГОС, учебники фонда входят в Федеральный перечень.

В библиотеке имеются электронные образовательные ресурсы – 114 дисков (презентации, электронные энциклопедии, дидактические материалы).

Библиотекарь школы – Гибадуллина Лилия Рассамовна.

Средний уровень посещаемости библиотеки – 23 человека в день.

Средства обучения и воспитания:
- печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал);
- электронные образовательные ресурсы (электронные пособия по учебным предметам);
- аудиовизуальные (образовательные видеофильмы, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях);
- наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);
- демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные);
- учебные приборы ( оборудование для проведения лабораторных работ по химии и физике, физические приборы, электронные лаборатории по химии и биологии).

В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества.

Информационная база школы оснащена:

· электронной почтой;

· выходом в Интернет;

· разработан и действует школьный сайт.

В школе оборудована локальная проводная сеть на основе сервера. Сеть сконфигурирована таким образом, что компьютеры администрации и компьютеры преподавателей не имеют ограничений для выхода в Интернет. В соответствии с требованием об использовании в образовательных учреждениях информационных систем и телекоммуникационных систем только в образовательных целях компьютеры учебных классов подключены так, что выход во внешние сети возможен только через систему фильтрации, обеспеченнуюРостелеком. Имеется WI-FI.

Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для всех участников образовательного процесса, в том числе и для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.Тип подключения к сети Интернет- по технологии ADSL, скорость подключения 4096 Кбит/сек.

Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент - фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для учащихся и преподавателей школы закрыт. В школе функционирует 18 учебных и специализированных кабинетов, все компьютеры находящиеся в кабинетах имеют доступ в сеть Internet.

В образовательном учреждении внедрена и функционирует автоматизированная информационная система «Сетевой город».

На сайте школы функционирует кнопка "для слабовидящих".

Доступ во все кабинеты, оборудованные компьютерами и сетью интернет, сложен для лиц с ограниченными возможностями передвижения, т.к. по типовому проекту здания не предусмотрены пандусы и лифты.

Школа оборудована для детей с ОВЗ:

- имеется пандус;

-кнопка вызова;

-при входе в здание школы и на втором этаже школы для инвалидов по зрению установлена информационная мнемосхема, отражающая информацию о помещениях в здании школы, режиме работы школы, планировку путей движения по зданию школы;

-на входе в школу установлена тактильная пиктограмма «Кнопка вызова для инвалидов»;

Ответственная за сопровождение лиц с ОВЗ Гибадуллина Лилия Рассамовна, социальный педагог. Тел 8-918-478-91-31

Сведения о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Во время проведения уроков и занятий с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами, применяются мультимедийные средства, оргтехника и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями.

Для разъяснения отдельных вопросов изучаемой дисциплины преподавателями дополнительно проводятся групповые и индивидуальные консультации, для информирования родителей имеется сайт школы, электронный дневник.

Форма проведения текущей и итоговой аттестации для инвалидов может быть установлена с учетом индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно на бумаге, в форме тестирования и т.п.). При необходимости проводится подбор и разработка учебных материалов в печатных и электронных формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.

Учебные кабинеты оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Это:

·- мультимедийные комплексы (проектор и экран),

·- интерактивные доски,

·- МФУ.

Дополнительно приобретены специальные учебники для детей с ОВЗ.